12月28日，由環球時報、環球網聯合主辦的“2018環球趨勢大會”在北京如期舉行。大會以“改革、創新、責任”為主題，以“發展讓生活更便利，讓人民更幸福，讓社會更和諧”為出發點，共同就“環球趨勢”展開討論，深入思考如何用智能驅動未來。
環球趨勢大會
在環球盛典的“智慧生活系列”論壇環節，海風教育作為智慧教育板塊的企業家代表，與北京北航天宇長鷹無人機科技有限公司、蘇寧零售技術研究院以及阿里健康人工智能與影像的企業代表共同探討了人工智能和技術對各個領域的改變。
海風教育聯合創始人兼教研負責人林奇涵表示：“教育在任何一個國家都是頭等大事，它不僅關乎當下，更關乎一個國家甚至一個民族的未來，長期以來傳統教育中存在著千篇一律，填鴨式教育、死記硬背等等諸多問題，智能化時代能為教育做些什么改變一直是社會的熱點話題。” 談起人工智能和技術對教育領域的改變，林奇涵從三個方面為與會觀眾做了詳細解讀。
海風教育聯合創始人林奇涵
第一，人工智能和技術首先帶來的是，使得知識更加普及了。以往我們查閱知識文獻，還是有一定門檻的，現在你只要有了網絡，知識就唾手可得。在信息普及知識爆炸的互聯網情況下，對于孩子來說，原本學習掌握知識的能力，會被檢索知識的能力，如何去辨別知識的真假，如何評價知識，如何利用知識變得更加重要。這是技術帶來的人對于知識能力上的推動。
第二，技術帶來學習知識的高效。技術在教育環節有個很重要的作用就是數據的采集、記錄、分析、反饋的能力。一個學員的學習記錄能夠被清晰記錄下來，他學習不同類型知識的掌握方式，對于不同思維能力需要的掌握情況，我們針對他的學習記錄以及學習習慣推薦學習方案。數據記錄呢，有兩個好處，一是累積下來的是知識的精華，二是更清晰的掌握學生的學習進度與缺陷，并進行針對性改進。真正做到私人化教育或者個性化教育來幫助他。
第三，現在多媒體各種類型知識的學習形態多樣化，我們可以視頻學習，可以通過機器設定的任務型學習，學習方式方法已經非常豐富與多樣。幾年前英特爾就發布了一個未來教室，里面嘗試了多屏互動，多點觸控，3D打印，遠程實時互動，虛擬實驗、移動學習、數字教材、小組教學、手工制作、在線教學管理系統、無紙化作業等等。以前的學習可能更多的是書本知識的學習，在技術手段下，學習形式更加豐富化，會不斷開啟學生的創造力。
在論壇最后，林奇涵還表示，在新時代背景下，海風教育將不斷研發新技術、補充和豐富自己。秉持著用科技和愛普及因材施教，努力成為一家備受信賴和喜愛的教育科技企業。
