隨著國家對創新驅動發展戰略的深入實施，建設創新型國家的工作實現了從“大眾創業、萬眾創新”到“創新創業創造”的升級轉變，將企業創新建設戰略推向以科技創新帶動產業創新的新高度，也對企業繼續推動科技創新的發展戰略提出了新要求。
海風教育聯合海風教育CTO、技術合伙人張建華受邀出席本次“2019創新中國春季峰會暨企業創新峰會”，并以“人工智能與教育碰撞出的火花”為題，進行了精彩的分享。
2019年5月22日至23日，由創業邦主辦的“2019創新中國春季峰會暨企業創新峰會”在上海如期舉行。峰會圍繞智能物聯、金融科技、消費文娛、企業服務、教育五大方面，與行業人士，知名機構一起展開探討。
海風教育CTO、技術合伙人張建華
張建華說：“海風教育用了四年時間，斥資數億，自主研發了智能學習平臺 -- 海風智學中心，它打破了家長無法參與孩子學習空間的壁壘，實現老師、孩子及家長三方聯動。家長可以通過手機 APP 隨時隨地在不打擾孩子的情況下旁聽孩子與老師的學習互動。”
海風教育能夠成為K12在線一對一教育領域的領軍者，離不開在新的形勢下不斷在教研、教學與科技創新上進行新的嘗試與摸索。科技賦能教育，AI技術支持，人工智能與教育的結合已然是一種教育趨勢。
據張建華介紹，早在2017年底，海風教育就成立了人工智能實驗室，賦能整個流程，通過各項環節收集的信息與標簽，找到互相之間更為匹配的學員與教師，同時實現“因材施教”與“因教施才”。海風教育落地的在線教育行業首個AI系統 -- 好望角系統，能夠基于人臉識別AI技術進行學習測評及教學輔助。好望角系統應用于多維度情緒識別、專注度分析與課程質量分析等領域，它可以通過孩子在學習過程中的眼神、行為動作去識別孩子的學習情緒以及狀態，讓老師有效掌握孩子學習情緒及專注度。同時根據課程中老師的情緒、語氣等數據，分析課程質量，輸出課堂改進意見。
在新的經濟發展形勢下，面對戰略性新興產業的蓬勃活力，構建以“創新”為核心驅動力的產業生態圈，對于不同發展時期的企業，其在探索區域創新協同發展、推動傳統產業改造升級、促進新興科技與產業融合的道路上，均有非凡的意義，同時也能夠為協同發展的現代化經濟體系注入強大原動力。
可以說在人工智能加持下的教育行業，邁入了一個新的時代。這個時代學生們可以享受優質的教育資源和服務，這對每一位學生及學生家長來說都十分有意義。海風教育也將繼續秉持著用科技和愛普及因材施教，做一家備受信賴和喜愛的教育科技企業。
