2019年德州儀器（TI）中國教育者年會于11月8日至10日在珠海成功舉辦。作為電子工程教育領域的年度盛事，TI中國教育者年會為國內(nèi)外電子工程教育者提供了一個分享教學實踐經(jīng)驗和展望未來合作前景的良好平臺。TI亞洲區(qū)市場傳播總監(jiān)樂大橋先生、TI亞太區(qū)大學計劃總監(jiān)王承寧博士以及來自國內(nèi)外96所高校的近200位教師出席了本次年會，共同回顧了TI中國大學計劃在過去一年中的累累碩果，并就全國大學生電子設計競賽、高校電子設計創(chuàng)新能力培養(yǎng)與教學、機器人系統(tǒng)創(chuàng)新教學發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目發(fā)展趨勢等話題進行了深入交流與探討。

TI亞洲區(qū)市場傳播總監(jiān)樂大橋致歡迎詞

今年的教育者年會邀請了來自清華大學、武漢大學、天津大學、南京郵電大學、北京郵電大學與西安電子科技大學的多位教授。大會第一天，教授們聚焦高校教育，主要針對高校電子工程教育所面臨的現(xiàn)狀、創(chuàng)新與改革進行了溝通和分享，話題覆蓋口袋儀器教學實踐；電子設計競賽及創(chuàng)新教學經(jīng)驗分享；基于TI產(chǎn)品支持下的多層次工程教育改革；電子設計創(chuàng)新能力培養(yǎng)與專業(yè)基礎課程綜合改革；高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐與思考；先進產(chǎn)業(yè)技術在課程改革中的應用探討等。此外，來自美國阿肯色大學的Robert Saunders教授還結合實例，分享了在教學中寓教于樂、并通過創(chuàng)新形式與當代大學生保持緊密互動的理念和意義。

除了各高校教授們帶來的精彩演講，本次教育者年會還專門設置了2019年TI大學計劃卓越貢獻獎頒獎典禮，以感謝和表彰在過去一年中為TI大學計劃及TI杯2019年全國大學生電子設計競賽做出突出貢獻的教育者，其中包括來自華中科技大學、武漢大學、西安電子科技大學和東南大學，與TI合作編寫《全國大學生電子設計競賽系列教材》的資深教授們，以及來自青島大學等在全國大學生電子設計競賽培訓網(wǎng)推出優(yōu)質線上課程的教師。電賽培訓網(wǎng)是全國大學生電子設計競賽組委會指定并承認的唯一官方技術培訓網(wǎng)站，擁有注冊會員近45,000名，在眾多教師的參與和支持下，目前該網(wǎng)站已陸續(xù)推出了約10項線上培訓課程，總觀看數(shù)突破35萬人次。

2019年TI大學計劃卓越貢獻獎頒獎典禮

TI亞太區(qū)大學計劃總監(jiān)王承寧博士在“在一起，再出發(fā)”的主題演講中表示：“一直以來， TI大學計劃都緊跟中國高校人才的培養(yǎng)方向，通過與教育部的積極合作共同推動人才培養(yǎng)模式改革。今年，TI杯全國大學生電子設計競賽在來自全國29個省市賽區(qū)，1,100多所院校的近52,000名學生報名參與下成功舉辦，TI在校企合作和課程建設方面也取得了累累碩果。電賽十年，攜手共進，未來我們希望和全國的教育工作者‘在一起，再出發(fā)’，繼續(xù)以教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目為支撐，全國大學生電子設計競賽為橋梁，基于全國大學生電子設計競賽培訓網(wǎng)站，持續(xù)建設開放、共享的教學及競賽培訓資源庫，同時發(fā)揮TI在先進技術和產(chǎn)業(yè)應用方面的優(yōu)勢，支持中國工程教育改革。”

TI亞太區(qū)大學計劃總監(jiān)王承寧博士做TI 中國大學計劃工作總結及展望

第二天的研討會中，TI攜匠牛社區(qū)帶來了全新升級的中國版TI機器人學習系統(tǒng)套件（RSLK）。TI-RSLK中國版是TI 推出的針對高校創(chuàng)新教學的機器人學習套件，目前已應用在國內(nèi)數(shù)所高校的工程實踐教學中。基于一年的實踐與探索，結合不同的產(chǎn)業(yè)需求，TI-RSLK中國版在原有的基礎上進行了全新升級，以便于高校師生進行針對性的教學和學習，包括：

?專注本科基礎實踐教育的TI-RSLK基礎版：基于 TI MSP432 處理器，并包含直流有刷電機、碼盤、循線傳感器、碰撞開關等模塊，結合豐富的教學資源，可以完成基礎的機器人實踐學習；

?強化創(chuàng)新理念的TI-RSLK升級版：在基礎版的基礎上，擴展了20多個傳感器模塊，覆蓋了機器人系統(tǒng)常用感知、執(zhí)行模塊，為學生的創(chuàng)新實踐學習提供了平臺和條件；

?進階拔高ROS實踐的TI-RSLK專家版（2020年年初上市）：專家版面向本科高階教學和研究生教學，以工業(yè)派為主控板、WR1243BOOST 毫米波雷達、USB攝像頭、WIFI模塊、九軸運動傳感器、機械臂等模塊構成，采用前輪舵機轉向，后輪驅動的方式，支持ROS操作系統(tǒng)、支持基于SLAM的自主導航與路徑規(guī)劃、支持圖像識別等 。

此外，研討會上還就實現(xiàn)系統(tǒng)級靈活性的全新C2000?微控制器、基于TI Sitara AM5708的工業(yè)派開源智能硬件開發(fā)平臺、PMLK 電源實驗套件、全新的 WEBENCH® 電源設計器等進行了分享和討論，參加會議的高校教師們表示受益匪淺，并期待將這些創(chuàng)新的技術及工具和課程相結合，幫助學生們開拓創(chuàng)新思維，培養(yǎng)電子設計能力。

2019年是TI大學計劃植根中國的第23個年頭，同時也是TI與中國教育部簽署第三輪十年合作備忘錄后的第三年。基于新的備忘錄，TI杯2019年全國大學生電子設計競賽即將順利落幕。作為2018年至2027年全國大學生電子設計競賽的唯一冠名商和贊助商，除了提供資金，2019年電賽期間TI在各省市舉辦了超過20場線下技術培訓，免費為參賽學生提供TI處理器板卡近20,000余片。12月14日，TI杯2019年全國大學生電子設計競賽頒獎典禮將在北京盛大舉行，屆時，來自全國各地的優(yōu)秀參賽隊伍代表將受邀前往北京接受表彰，并共同見證這意義非凡的一刻。TI也將邀請獲得本屆競賽本科組“TI杯”的大連工理工大學參賽學生隊伍前往位于美國德州達拉斯的TI總部，參觀并體驗最先進的產(chǎn)品與最前沿的創(chuàng)新技術。其次，對于在競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學生和隊伍，TI也將提供額外的實習機會，幫助其將學習與實踐相結合，為未來的研究深造或是投入工作打下堅實的基礎。